domingo, 22 de marzo de 2015

REFLEXIÓN

¿Tienes una identidad diferente a la de los demás compañeros y compañeras? No soy como ellos.

¿En qué te pareces a las chicas y los chicos de tu edad y en qué eres distinto/a a ellos/as?
Que nos gusta cantar la mayoria que estamos un poquillo locas y distinto que los padres le dejan quedar y cosas de eso y a mi no .


a) ¿Cómo te ha servido este trimestre para conocerte mejor a ti mismo/a? No vale decir que "en nada", porque las tareas iban dirigidas a este fin principal.
Pues que habia muchas cosas que no sabia de mis abuelos y ahora e descubierto mucha cosas.

b) ¿Qué tareas (del índice elaborado en la primera entrada) te han ayudado a conocerte mejor?  Mi autobiografía
 ¿Por qué? Porque he conocido cosas de mis abuelos y de mis tios etc y eso es muy bonito.

c) Elige un símbolo (una imagen) que represente tu momento en el proceso de maduración, desde la infancia a la vida adulta. Piensa en las transformaciones que ocurren en otros seres vivos, el planeta Tierra, el universo.
Nose creo que seria una niña con otro planes de futuro y concentrada en cosas importantes.

d) Describe en pocas frases lo que te parece más hermoso, interesante o apasionante de la fase de la vida en que estás: la adolescencia.
Que podemos estar de callondeo sin que nos digan nada , que empezamos a saber lo que es la vida , que empezamos a divertirno etc

e) Compara tu vida con la de tus propios abuelos y con la de Francisco Gómez Cañete cuando tenían tu edad.
Pues que ante era mucho más dura que la de ahora antes si querias estudiar era raro porque siempre estabas lavando en el rio la ropa o cosas de esa y ahora tienes oportunidades que puedes aprovechar para tener una vida mejor.
f) Señala una injusticia que puede condicionar o impedir la felicidad de una chica o de un chico con tu misma edad.
Que hay niños que no pueden comer y no tienen cosas como nosotros y no tiene oportunidades para aprender.
Conclusión: 

¿Qué necesitas aprender para madurar un poco más?
Centrarme en los estudios y no pensar en otra cosa.

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